Nombre Parcourir:0 auteur:Éditeur du site publier Temps: 2021-10-15 origine:Propulsé
Diapositives de chute sont très importants pour le développement des enfants. Le jeu et l'apprentissage sont les moyens les plus directs de fournir de bonnes opportunités de jeu et des environnements qui leur permettront d'atteindre l'objectif de base du jeu et de l'apprentissage dans la première étape de la vie. Grâce au jeu, les enfants exercent non seulement, développent la motricité et améliorent l'équilibre et la coordination, mais apprennent également à communiquer, à stimuler le potentiel et à améliorer les compétences cognitives et linguistiques dans les activités sociales. Au printemps, les parents peuvent emmener leurs bébés dans l'aire de jeux pour enfants pour jouer. D'une part, exercez des membres de votre bébé et améliorez sa mobilité; D'un autre côté, laissez votre bébé observer les activités des enfants plus âgés et stimuler le désir de votre bébé de jouer avec des diapositives de drop.
l Voici quelques façons de jouer la diapositive de goutte:
l Le principe physique de la diapositive de goutte:
1. Déposez glisser sur l'échelle à l'aide des adultes. Lorsque le bébé peut s'asseoir indépendamment, maman et papa peuvent emmener le bébé pour jouer avec la diapositive de goutte. Papa ou maman tient le bébé assis sur la glissière de goutte, les mains sous les aisselles du bébé et disent: "Oh, l'avion vole ". Lorsque le bébé a joué plusieurs fois et a expérimenté, le père et la mère n'ont qu'à mettre le bébé sur la glissière de goutte, la mère s'accroupie au bas de la diapositive de goutte bébé et laissez le bébé tomber glisser seul.
2. Lorsque le bébé peut vaciller et marcher, maman et papa peuvent emmener le bébé pour jouer avec la diapositive basse et lente. Mettez vos mains sous les aisselles de votre bébé, aidez votre bébé à grimper vers le haut de la glissière de goutte et encouragez votre bébé à faire tomber le glissement.
3. Les bébés jouent avec la diapositive de goutte indépendante. Lorsque le bébé peut jouer sur une glissière de haut niveau, laissez le bébé grimper la glissière de goutte et la glissement.
Le principe de la courbe la plus raide. Il existe deux types de diapositives de goutte, l'une est droite et l'autre est courbée, et sa surface coulissante est une ligne en spirale. En supposant la même hauteur des deux toboggans, lorsque deux enfants de la même chute de poids glissent en haut du haut de la glissière en même temps, les premiers à atteindre le sol ne sont pas l'enfant qui monte sur la glissière de goutte droite , mais l'enfant qui monte sur la surface coulissante de la ligne en spirale. Parce que les enfants sur la diapositive peuvent tomber glisser en raison du rôle de la gravité. Lorsque la pente de la surface de la diapositive est différente en même temps, la force gravitationnelle reçue dans le sens de la diapositive de goutte est également différente. Plus la composante de gravité est grande, plus l'accélération de la glissière de goutte est grande, plus la vitesse augmente rapidement. Lorsque vous glissez le long d'une glissière de goutte à ligne droite, l'accélération de la diapositive de goutte reste constante et la vitesse augmente régulièrement. Lorsqu'il descendait avec la glissière de goutte de roue, la planche coulissante dans la première section de la pente est très grande, de sorte que les enfants qui laissent glisser peuvent obtenir une vitesse élevée en très peu de temps. Bien que, dans la seconde moitié de la descente, la pente diminue progressivement et la vitesse augmente lentement, la vitesse de descente est déjà très élevée à ce moment.
Par conséquent, la vitesse moyenne de glissement le long de la surface de la conduite de roue est très élevée pendant toute la phase de descente. Même si la longueur de glissière de goutte d'une glissière de chute en spirale est plus longue que celle d'une glissière de goutte droite, le temps de diapositive de goutte d'une glissière de chute en spirale est plus court que celui d'une glissière de goutte droite. Cela a été prouvé en mathématiques et en physique. C'est-à-dire que, dans les mêmes conditions et à la même hauteur, le temps de laisser tomber la ligne de roue est le plus court.
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